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参加少儿舞蹈培训需要注意的“八忌”
来源: | 作者:高越舞蹈 | 发布时间: 2022-11-06 | 574 次浏览 | 分享到:
家长们把孩子送去参加少儿舞蹈培训,不管只是单纯想拓展兴趣,培养孩子的艺术素质,还是打算把孩子往专业化职业培养方向,都希望孩子们学有所成。

家长们把孩子送去参加少儿舞蹈培训,不管只是单纯想拓展兴趣,培养孩子的艺术素质,还是打算把孩子往专业化职业培养方向,都希望孩子们学有所成。要想保证学习效果就必须遵循学习的规律,接下来小编为家长们阐述少儿学习舞蹈过程中必须注意的八项禁忌:

少儿舞蹈培训课堂


1、忌急于求成

有的家长对舞蹈并不了解,可是总是要求孩子加快学习进度,巴不得每天学会一个变奏,一周就能出台表演,这种心态是非常错误的。

舞蹈的美是以扎实的舞蹈功底为基础的,只有不断加强基础训练才能表现更多舞姿。一心求快只能让孩子停留在初级阶段,也就是模仿动作,却找不到感觉。更让人担心的是,动作一旦形成习惯,便很难纠正过来,这对孩子的学舞之路将是毁灭性的。

2、忌半途而废

不少家长常常疑问:明明孩子刚开始学习时还很积极,可一段时间后便开始松懈甚至不愿意学了,这是为什么?

这个问题广州高越舞蹈培训学校的建议是:平时学习舞蹈的过程中,家长通过与老师沟通为孩子设立小的阶段目标,每完成一个阶段目标后多给孩子鼓励。舞蹈学习并不轻松,尤其对怕苦怕累的孩子而言,坚持下来相当困难,更何况孩子们天性贪玩,这种情况下家长的决心显得尤为重要。

3、忌怕耽误学业

学习舞蹈需要不断地练习,缺课对孩子的学习兴趣是一种伤害。如果家长常常为孩子请假,这在孩子潜意识里形成了对舞蹈课不重视的心理暗示,这样怎么可能学好呢?

家长们每当在孩子文化课业重的时候选择放弃舞蹈培训,可事实上,不少课外艺术学得好的少儿,文化课成绩也十分优秀,这些孩子懂得合理安排时间,懂得在文化课和舞蹈课之间合理平衡,且舞蹈课也成为文化课之外的调剂,对少儿形体和学习习惯都有积极效果。

4、忌功利攀比

有的家长会鼓励少儿去参加一些舞蹈表演和比赛,可以说表演和比赛课锻炼孩子的舞台表演的把控能力。但也要防止在攀比心的作用下,特别一些考级、比赛可以增加少儿升学的砝码从而让家长急功近利,在忽视孩子的兴趣和远景的情况下,不断让少儿通过考级比赛获得荣誉。

兴趣是最好的老师,其实少儿与生俱来的独特性和差异性要求必须按照孩子自身的天赋发展,给孩子一定的选择空间。

5、忌重技轻情

舞蹈不仅仅是动作,更重要的是表达情感。有的家长不了解舞蹈,盲目重视舞蹈动作的技巧,可是我们让孩子参加舞蹈培训并不能把孩子培养成一个表演舞蹈动作的机器人,而是要让孩子带着激情融入情感,这样的舞蹈才能打动人心。在跳舞的过程重,不可忽略对作品中人物特点、背景、感情等饮食的理解。这才是舞蹈的灵魂。

6、忌课后不练

俗话说“师傅领进门,修行在个人”,课堂之外努力的重要程度不亚于课堂认真听讲。然而有的学生每周上完课回家却不练习,这样即使每周上好几节课也依然跳不好。结果学舞蹈好几年水平仍然没有提高。

7、忌自我否定

有的家长急于求成,见孩子舞蹈水平不见提升就给孩子下结论:你不适合学舞蹈。其实,舞蹈是人类最早表达与书法情感的方式,孩子在婴儿时期就会有听到音乐伴随着舞蹈动作的本能反应,只是随着成长,这种本能被限制甚至退化了。舞蹈培训可以培养少儿的气质,塑造形体,提高身体协调能力,同时也能陶冶身心。因此,千万别再跟孩子说他不适合学舞蹈了,孩子学习提升缓慢很大可能是因为我们引导方法不正确。

8、忌随意拜师

学习舞蹈当然要选择专业的舞蹈教师,优秀的舞蹈教师不仅专业水平过关,而且懂得系统教学,能把握课堂和学生。所以一定要选择专业的舞蹈教师和专业的培训机构。

少儿舞蹈培训唯美课堂

少儿舞蹈培训课堂照片

少儿舞蹈培训展示